大山里面的世界是怎樣的？“來這之前，我想象中他們應(yīng)該是吃不飽穿不暖，在很老舊的教學(xué)樓上課，沒想到他們的學(xué)習(xí)環(huán)境和我們學(xué)校差不多，每個(gè)人都是那么樂觀、友善。”在體驗(yàn)了一天的山村生活后，來自山城重慶的五年級(jí)學(xué)生林思睿知曉了答案。

 

“童瞳看小康”公益活動(dòng)走進(jìn)勒烏鄉(xiāng)中心小學(xué)。

11月末，冬日的四川省樂山市峨邊縣勒烏鄉(xiāng)寒意綿綿。由重慶智橙尚文化傳媒發(fā)起的“童瞳看小康”少兒愛國主義公益活動(dòng)走進(jìn)當(dāng)?shù)匚ㄒ坏牧�年制義務(wù)教育學(xué)校——勒烏鄉(xiāng)中心小學(xué)，四名來自重慶市區(qū)小學(xué)的小志愿者要以他們的視角去體會(huì)感受山區(qū)孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。　　

峨邊縣與涼山彝族自治州地緣相近、人文相通，彝區(qū)、山區(qū)、深度貧困地區(qū)三重疊加，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一度較為落后。2020年2月18日，峨邊退出貧困縣序列。勒烏鄉(xiāng)位于峨邊縣邊遠(yuǎn)、偏僻、高寒的小涼山麓，平均海拔2500米。　　

“勒烏小學(xué)位于峨邊縣的‘南大門’，離峨邊縣城有73公里。我們這個(gè)地方最冷的時(shí)候，氣溫是零下10度，冬天結(jié)冰的時(shí)候很冷很冷。”勒烏鄉(xiāng)中心小學(xué)校長韋者木沙介紹，學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生535人，來自周邊的六個(gè)村，全部都是彝族。

 

來自重慶的小志愿者與中心小學(xué)學(xué)生一起上課。

 

活動(dòng)當(dāng)日是彝族年收假后的第一天，在“新年第一課”上，四位小志愿者與該校五年級(jí)學(xué)生一起上了一堂語文課，山城孩子與山區(qū)孩子一起在課堂上討論問題。“你們那也這么冷嗎”“你們上課學(xué)的什么內(nèi)容呀”……下課后，彝族的孩子們用好奇的眼光圍著四位小志愿者，希望從他們口中了解大山外的世界。面對(duì)這么多同齡孩子的提問，12歲的林佩珊顯得有些緊張和羞澀。“他們上課的時(shí)候都很積極地舉手回答問題，還教我們學(xué)唱彝族歌曲，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們身上的熱情、樂觀。”　　

“他們很多都是住校生，可以自己照顧自己，讓爸爸媽媽安心出去打工。”“我覺得他們好獨(dú)立，有的同學(xué)每天上學(xué)都要走一個(gè)多小時(shí)。”雖然年紀(jì)尚小，但9歲的雙胞胎姐妹陳智恩、陳美恩已經(jīng)能感受到自己與這群彝族孩子在自我照顧能力上的差距。

 

山區(qū)學(xué)生們?cè)谀Ｌ乩蠋煹膸ьI(lǐng)下上形體課。

開肩、平衡、拉伸……課后操場上，來自重慶的模特、形體老師毛渝杰推掉廣告拍攝工作，報(bào)名參加了這次公益活動(dòng)，為山區(qū)孩子們帶來一堂具有特殊意義的形體課。作為一名從業(yè)20余年的資深模特，毛渝杰十分關(guān)心孩子們的形體發(fā)育。“在幫小朋友們開肩后，我發(fā)現(xiàn)他們的肩膀確實(shí)比城市里面的小朋友要稍微硬一些，但是他們年紀(jì)還小，很容易糾正的。我教他們學(xué)習(xí)了一些簡單的站姿和坐姿，幫助他們的背部更挺拔一些。”

 

來自重慶的小志愿者們與中心小學(xué)學(xué)生們合唱《心相連手相牽》。

在兩地孩子合唱歌曲《心相連手相牽》中，四名志愿者孩子結(jié)束了山區(qū)學(xué)校的體驗(yàn)。隨后，他們和爸爸媽媽一起前往貧困學(xué)生家庭，為他們送去了米、面、油等慰問物資。來自嘻尤記攝影機(jī)構(gòu)的愛心志愿者——資深兒童攝影師陳瑋為這些貧困生家庭拍攝了人生中的第一張全家福，“希望這些照片能夠?yàn)樗麄兞粝抡滟F的成長記憶。”

 

 

 

“童瞳看小康”公益活動(dòng)發(fā)起者李慧女士為山區(qū)孩子換上新羽絨服。

“這些山區(qū)的孩子非常有禮貌，懂感恩，積極向上的笑容打動(dòng)著我們每一個(gè)人”，本次公益活動(dòng)發(fā)起者——重慶智橙尚文化傳媒總經(jīng)理李慧女士表示，這里的孩子生活條件雖然沒有城里孩子那么富足，但他們內(nèi)心的幸福感并不比城市的孩子少。

談到發(fā)起此次活動(dòng)的初衷，李慧表示，希望通過孩子們的眼睛去發(fā)現(xiàn)國家脫貧攻堅(jiān)從生活條件、學(xué)習(xí)條件等各方面給山區(qū)孩子帶來的巨大改善，親身體驗(yàn)和感受山區(qū)人民生活水平和幸福感的提升。